Первому ученику загадать изученную цифру или букву, дальше дети "по-цепочке" пишут на листе ту цифру/букву, которую поняли.
«Помни, лифта к успеху не существует. Придется подниматься к нему по ступенькам! У тебя получится!»
«Помни, лифта к успеху не существует. Придется подниматься к нему по ступенькам! У тебя получится!»
